Creando Frases (Diario)

16-12-15
¿Qué hemos hecho en clase?
Hemos inventado varias frases y dibujos , pero primero nos tuvimos que poner en grupo .

Nota Nueva (Diario)

17-12-15
¿Qué hemos aprendido?
Hemos aprendido que los sonidos pueden ser:

• Agudo 
• Grave
• Ascendente : Que va de grave a agudo . 
• Descendente : Que va de agudo a grave .

Y ahora hemos dado uno nuevo que es :

• Medio : Quiere decir que ni es agudo ni grave .

¿Qué hemos hecho en clase?
Hemos hecho un dictado de sonidos pero añadiendole el sonido Medio .

Cartel (Diario)

18-12-15
¿Qué hemos aprendido?
Hemos aprendido qué es un cartel.
Un cartel debe tener:

• Rótulos compuesto por título, fecha y eslogan. La tipografía cambia según tamaño, posición y color de la letra.
• Imagen compuesta por logos (coespínola, y spínola creativa) y dibujos, forma geométrica, fotos. Esta imagen puede ser: fotomontaje, mosaico y collage.

¿Qué hemos hecho en clase?

Hemos hecho nuestro boceto del cartel del muro de la igualdad.

La Flauta Mágica (Diario-Actividades)

16-12-15
¿Qué hemos hecho en clase?
Hoy hemos escuchado una parte de la opera de la Flauta Mágica , que la cantaba el personaje de la Reina de la Noche .
¿Qué hemos aprendido en clase?
Hoy aprendido que la ópera tiene dos partes : Libreto + Música.
En el libreto se encuentra los diálogos de los personajes - el responsable es el escritor .
En la ópera se encuentra la orquesta :
En la Orquesta distinguimos:

• Obertura (introducción)
• Concertantes (Orquesta sola)

Canciones (cantan los personajes); hay varios tipos:

• Aria: un cantante que expresa sus sentimientos.
• Duo: dos cantantes que dialogan.
• Trío: tres personas cantando
• Coro: todos cantando

Además tenemos la figura del apuntador que dice alguna parte que el cantante haya olvidado.

Actividades
Resumen brevemente el argumento de la "Flauta Mágica" . Investiga los personajes y el tipo de voz .
1.El príncipe Tamino es perseguido por una serpiente gigante,decide ir al bosque para huir del animal, pero se mete en el reino de la reina de la Noche sin darse cuenta. Allí llegará a un acuerdo con las Reina de la noche para conseguir la mano de Pamina a cambio de que la libere de Sarastro, que la tiene secuestrada. Tamino, acompañado del pajarero ira a salvar a su amada de las garras de Sarastro, pero cuando llega se da cuenta de que la mala es la reina y decide quedarse allí lejos de ella. Pero para quedarse en el templo de los sabios tiene que pasar unas pruebas que superará. Finalmente Tamino y su amada se unirán para siempre mientras que su malvada madre será derrotada.
2.Tamino : Tenor.
Pamina : Soprano.
Papageno : Barítono . 
Papagena : Soprano . 
Sarastro : Bajo .
Reina de la Noche : Soprano de la coloratura .
3.Tamino : Simboliza la razón y la cultura , rescata a Pamina y es el Príncipe (Protagonista).
Papageno : Es cazador de pájaros , comercia con la reina , es muy alegre , pero al principio mintió a Tamino. 
Pamina: Es la hija de la Reina de la Noche , ella está entre el bien y el mal debido a su madre y es muy dudosa.
Reina de la Noche : Ella representa a la maldad , el egoísmo... y se deja llevar por sus instintos .
Saratro : Es un sacerdote en el culto de Iris y Osiris y es lo contrario a la Reina de la Noche . 

Notas Musicales (Diario)

10-12.2015
¿Qué hemos hecho en clase?
Hoy hemos empezado a practicar las notas musicales (Do , Re , Mi , Fa , Sol , La , Si , Do' , Re', Mi') Estos colores nos puso la profesora , porque la profesora nos escribió como una música y después teníamos que decirlo en alto .

Después una mitad de la clase tenía que decir Do , Re , Mi , Fa y después la otra mitad Sol - can-sa-does-toy-de-fear-y no po-der-llegar a Do , Re, Mi, Fa .

¿Qué hemos aprendido en clase?
Hemos aprendido que hay distintas claves.

Las claves son signos colocados al principio del pentagrama llamado clave .

Así es como se representa .

Familia de Flautas (Diario)

9-12-2015
¿Qué hemos aprendido en clase?
Hoy aprendido las distintas flautas que hay :

Flauta Dulce:
Se llama así porque son de maderas y su sonido es muy agradable . Está formado por tres partes:
Envocadura : Donde se sopla .
Cuerpo : Donde se encuentra los orificios para tocar .
Pabellón : Donde se transmite los sonidos (Tamaño mediano).
Esta flauta es soprano porque transmite sonidos muy agudos . En desitura se lllama soprano.

Flauta Sopranino:
Se llama así porque da sonidos muy agudos . Está formado por la mismas partes de la flauta dulce .
Tiene una cuerda chica , si cada vez es más chica da sonidos más agudos .
Tiene los mismos números de agujeros que la flauta dulce .

1º línea Mi , 2º línea Sol , 3º línea Si , 4º línea Re  , 5º línea Fa , 1º espacio Fa , 2º espacio La , 3º espacio Do , 4º espacio Mi.

El sonido que puede dar el más grave es Fa . 

El Do de pecho es muy agudo .  La flauta es muy pequeña . 

Flauta Contralto:

Está flauta es de gran tamaño .

Tiene las mismas partes que la Flauta Dulce . 

Para tocar el Do central debemos de tapar los tres primeros agujeros y si luego tapamos el resto da un sonido más grave . 

Flauta Tenor :

Como es demasiado grande y no se puede tapar el último agujero entonces pose un pequeño metal llamado espátula en el cual si se puede tapar . 

Si es más grande cada vez es más grave . Pose las mismas partes .

Flauta Baja :

Pose 4 partes ,  la envocadura tiene forma de S.

Tiene varias espátulas para tapar los agujeros .
Tiene espátulas y orificios . Su sonido más grave es Fa . En la cabeza tiene 3 partes . 

¿Qué hemos hecho en clase?

La profesora nos ha traído la familia de flautas y nosotros las hemos vistos .

Gimp

11-12-15
¿Qué hemos hecho en clase?
Hemos ido a la aula de informática para hacer en grupos del muro de la igualdad , fuimos para practicar con el gimp y teníamos que hacer una tarjeta de
Navidad e iba poner nota , pero no pudimos hacerlo porque el gimp no estaba descargado en el ordenador , así que tuvimos que adelantar el blog .