Las cuerdas vocales (Diario)

2-12-15                                                  
¿Qué hemos hecho en clase?
Hoy hemos corregido el dibujo del sistema vocal y también lo que había que clasificar la partes del sistema vocal en fonador o resonador . También hemos proyectado un vídeo que trataba de ha una persona que le han metido como una pequeña cámara hasta llegar a las cuerdas vocales .
¿Qué hemos aprendido en clase?
Hoy hemos aprendido que las cuerdas vocales no son como dos finos hilos y no están situadas en vertical , sino en horizontal .
                                     

CUERDAS VOCALES

El muro de la igualdad (Diario)

27-11-2015

¿Qué hemos hecho en clase?

Estamos empezando a realizar el trabajo del muro de la igualdad que consiste que los derechos de las mujeres son iguales que los de los hombres , así que para eso sirve la aplicación Gimp para realizar los carteles . Lo primero que tenemos que hacer es decir lluvia de ideas , luego la estructura compositiva quiere que como se va ha realizar el cartel y ya al final el boceto definitivo , de cada estas tres partes la profesora nos ha enseñado las hojas donde se va realizar la estructura , el boceto ... y donde va ha haber imágenes que nos van a dar ideas . 

El trabajo tiene 3 partes :

Cartel , Folleto , Flyers . 

El cartel tiene que ser de A3 . 

¿Qué hemos aprendido?

No hemos aprendido nada . 

Canción de la Inmaculada (Diario)

25-11-2015

¿Qué hemos hecho en clase?
Hoy la profesora ha probado si en su pendraid se podía abrir la aplicación Gimp y no se podía así que no le pudimos darle el pendraid , así que nos pusimos a realizar la canción de la Inmaculada . Mí colegio realiza una fiesta muy importante y es la fiesta de la virgen Inmaculada , entonces secundaria cada año hacemos una canción para la virgen Inmaculada y nos pusimos a realizar la canción , ya había dos propuesta y la cantaron y nosotros tuvimos que votar , nos quedamos con una y estamos intentando modificarla .
¿Qué hemos aprendido en clase?
No hemos aprendido nada .

La voz y el canto (Actividad - Diario)

26-11-2015

¿Qué hemos aprendido en clase?
Hemos empezado un tema nuevo llamado la voz y el canto . El primer punto que hemos empezado a dar es el instrumento más natural y tiene 2 apartados :

Los reyes del canto 
La capacidad de cantar es uno de los atributos que diferencia al ser humano de los animales .
Cuando cantamos emitimos sonidos musicales , muchas veces lo utilizamos con palabras . También podemos cantar solo utilizando sonidos .
La voz humana es un instrumento de gran valor y belleza .
Las aves son las mejor dotadas para el canto . Sus trinos y gorjeos se ha utilizado como modelos musicales.

El sistema vocal 
Es el conjunto de órganos que intervienen en la producción del sonido .

Pulmones : Se encarga de suministrar el aire necesario para emitir el sonido .

Aparato Fonador : Sube por la tráquea y se convierte en sonido al vibrar entre las cuerdas vocales .

Aparato Resonador : El sonido , una vez poducido , se transforma y amplía por medio del aparato resonador , formado por la lengua , la boca , los labios , el paladar , las fosas nasales , ect.                                                              

¿Qué hemos hecho en clase?
Hemos hecho una actividad , dibujando el sistema vocal y poniendo sus partes .
También le tuvimos que dar el pendraid al a profesora para que nos descargara en el pendraid la aplicación Gimp .

Examen del Lenguaje Visual (Diario)

                                                              

25-11-2015

¿Qué hemos hecho en clase?
Hoy hemos hecho un examen de la comunicación visual y de las finalidades de las imágenes . En la primera pregunta , la profesora nos ponía una imagen y tenías que poner quien era el emisor , el receptor , el mensaje visual , el objetivo y el soporte . En la segunda pregunta nos ponía un logotipo y un pictograma y tenías que poner en lo que se parecían , en lo que se diferenciaban y la conclusión . Y en la tercera nos ponían varias imágenes y tenías que poner si era un cuadro , un dibujo , un cómic , ect. y también tenías que poner cual finalidad era .
¿Qué hemos aprendido en clase?
No hemos aprendido nada .

Dibujo Libre (Actividad)

20-11.2015

¿Qué hemos hecho en clase?

Íbamos hacer un examen de la comunicación visual y las finalidades de las imágenes , pero hacía falta proyectar las imágenes , pero el ordenador no iba , entonces hemos tenido que aplazar el examen . Entonces la profesora nos mandó ha realizar un dibujo libre y el miércoles lo va a revisar . Mi dibujo está en proceso cuando lo termine lo subo al blog . 

 ¿Qué hemos aprendido?

No hemos aprendido nada . 

Lenguaje Musical (Diario)

19-11-2015

¿Qué hemos hecho en clase?

Hemos hecho tres dictados de lenguaje musical y eran : 

1. Dictado de altura de grave , agudo , ascendente y descendente . En este dictado se dividió en cuatro partes y en cada parte la profesora te dictaba un ritmo .
2. Dictado rítmico , tuvimos que dibujar 8 círculos . Luego la profesora te dictaba los cuatro primeros y después los otros cuatro y por cada nota que te dijera la profesora la tenías que dividirla , por ejemplo si era una semicorchea se tendría que dividir el círculo cuatro veces o si era un silencio colorearlo entero o si era un silencio de corchea y ahora una corchea se diviría en dos el círculo se pintaría primero la primera mitad en representación de un silencio y la otra mitad en blanco y si es una negra se deja en blanco el círculo . Hay otra manera de pintar las notas en los círculos en infinitivo.
3. Lo que habías puesto en los círculos lo tenías que traducirlo ha notas musicales . 

¿Qué hemos aprendido en clase?

Hemos aprendido que al traducir las notas musicales se pone en la última fila del pentagrama .