Examen (Diario)

                                                      

11-11-2015

¿Qué hemos hecho en clase?

Hemos hecho el examen del tema (las partes del oído , las partes de una onda , las cualidades del sonido...). El examen era de tipo test , menos dos preguntas que había que poner las partes de una onda y 2 ó tres partes del oído . Había 11 preguntas de tipo test y 2 preguntas que eran señalar las partes , en total había 14 preguntas . Las preguntas de tipo test valían menos y las de señalar las partes valía un poco más , si te equivocabas en alguna pregunta te un quitaba algunas decimas .

¿Qué hemos aprendido?

No hemos aprendido nada . 

   

                                                    

Lenguaje musical (Diario)

12-11-15
¿Qué hemos aprendido en clase?
Hemos aprendido que ascendente significa que las notas musicales van de grave a agudo y descendente lo contrario, es decir, de agudo a grave.

¿Qué hemos hecho en clase?

Hemos realizado un dictado de altura para practicar los términos ascendente y descendente, agudo y grave, además de hacer otro dictado esta vez, rítmico, practicando la corchea, negra, semicorchea y los silencios de esos ritmos y luego de haber terminado el dictado pusimos los ritmos que se habían representados sin los círculos .

Gimp (Diario)

13-11-15
¿Qué hemos hecho en clase?
La profesora ha proyectado una aplicación llamada Gimp y sirve para mejorar la imagen.

¿Qué hemos aprendido en clase?

Hemos aprendido cómo utilizar la aplicación. 

Entras en la web Gimp en español y le das a ventajas principales, y la aplicación te la pasas al Pen . Una vez pasada al Pen  abres la aplicación y eliges el tamaño del lienzo, el tamaño adecuado es A3. Después de haber elegido el tamaño del lienzo le das a zoom y te va a salir una de serie de lista de palabras, pues bien, le tienes que dar a ventana y dentro de la ventana, para mejorar la imagen, se utiliza navegación (para elegir la foto), capas, caja de herramientas (lápices, pinceles, goma...), opción de herramientas (para seleccionar las herramientas que vayamos a utilizar) y diálogos empotables (para no tener tantas ventanas abiertas).

                         
                                                                       GIMP

Esto es más o menos lo que se realiza en esta aplicación (mejorar la imagen)

Compresión Lectora (Diario)

5-11-2015

¿Qué hemos hecho en clase?
Hemos hecho una compresión lectora sobre un periódico sobre el ruido y por detrás te venía una serie de preguntas y tu la tenías que responder , luego la profesora nos dijo la profesora lo que valía cada pregunta y después nos intercambiamos los exámenes con la compañera para corregirlo con la profesora .

¿Qué hemos aprendido en clase?
No hemos aprendido nada .

Lenguaje Musical (Diario)

4-11-2015

¿Qué hemos hecho en clase?
Hemos hecho en clase lenguaje musical .
La profesora nos puso un ritmo y cuando salía un pulso lo tocabamos con palmas o si salía 1/2 lo tocabamos con los muslos y si salía 1/4 lo tocabamos en el pecho . Luego tuvimos que intentar adivinar cual ritmo era y era este :

Después corregimos el ritmo habíamos hecho cada uno y ponía nota y yo saqué un 10 .

¿Qué hemos aprendido?
Hemos aprendido que los instrumentos corporales quiere decir que es tocar ritmo con las partes del cuerpo .

Logotipo y Pictograma (2)(Actividad)

6-11-2015

¿Qué hemos hecho en clase ?
Hemos terminado de dibujar el logotipo y el pictograma y la profesora nos ha explicado de donde teníamos que poner en el pictograma y el logotipo y eso se encuentra en su blog .

Y esto es lo que había que poner :

Y esto es como me ha quedado :

¿Qué hemos aprendido?
No hemos aprendido nada .

Logotipos y Pictogramas (Actividades y Diario)

4-11-2015

¿Qué hemos hecho en clase?

Hemos empezado a dibujar un logotipo y un pictograma .
Un logotipo era una imagen indentificativa , quiere decir que representaba a una oficina , a una empresa , a un almacén ... por lo tanto es una finalidad informativa porque transmite información .
Y un pictograma es una imagen indicativa , quiere decir que es un dibujo que expresa lo que debes hacer o lo que no debes hacer , por lo tanto es una finalidad informativa .

Yo para dibujar un logotipo he elegido el canal Boing y el pictograma de la señal de un coche .

Logotipo

Pictograma

¿Qué hemos aprendido?
No hemos aprendido nada .